关于是否将六年级统一划入初中部管理意见 受理部门 厅基教处（省德育办） 信件内容 小学六年级的学生已开始进入青春期，再用小学的方式教育已经欠妥，可以考虑将六年级统一纳入初中部管理，六年级的学习阶段成为进入初中学些阶段的预备期，有利于学生从小学到初中的过度。可以让学生提前进入初中环境，适应中学节奏，养成良好习惯。虽然已经有很多地方六年级已经纳入初中部，但仍然有很多地方学校结构需调整，六三制更改为五四制，希望能有相关规划尽快出台，统一划整。来自一名小学教师的建议。  回复内容 尊敬的袁功梨： 您关于义务教育学制由六三制改为五四制的建议收悉，现就有关情况做如下答复： 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，目前，我国义务教育学制的实际情况是以“六三”学制为主，多种学制并存，包括“五四”学制和九年一贯制。 我省自2001年起，对全省义务教育学制进行改革，由原有的“五三”学制调整为“六三”学制。学制改革牵涉面广，政策性强，涉及大量的师资和经费投入。当前，我省城乡义务教育资源结构性矛盾突出，我们正在全力解决“城镇大班额、乡村空心化”问题，如果目前统一调整为“五四”学制，势必进一步加剧这一矛盾，初中师资、场地、教学设备等缺口难以在短时间内予以配齐，严重影响整个义务教育阶段的教育教学和优质均衡发展。为此，我们将待条件和时机成熟后，认真研究解决这一问题。 感谢您对我省教育事业改革发展的关心和支持。 2017年7月6日 回复时间 2017-07-07 14:27:14 意见评价 满意